Tarea 5.

Violencia Verbal.

En este vídeo un hombre trata mal a una mujer de manera psicológica también llamada "Violencia Verbal".
La violencia verbal daña a una persona sin siquiera tener que ponerle una mano encima, con el simple hecho de decirle algo que ofenda o haga sentir mal a la persona. Como ejemplo en el vídeo el hombre le dice que esta gorda a su esposa o novia que se vaya a correr mientras ella mira la televisión y se ve nada más como ella se acorruca en el sillón mirando a la nada pensando en lo que le dijo su novio/esposo.

Ese ejemplo es una clara forma de ver como se maltrata o se hace violencia verbal, por que la mujer puede quedar trastornada con el simple hecho de que el tipo le haya dicho gorda y ella puede dejar de comer y caer en estado de anemia o incluso llegar hasta la muerte.

Este tipo de violencia puede ser tan grande como la física por que puede dejar huellas mas grandes que un moretón o una lesión en la persona, deja trastornos, y puede hasta dejar a una persona en depresión y llegar al punto de suicidarse.

Reflexión: no hagas lo que no te gustaría que te hicieran, no agredas verbalmente a alguien por que algún día alguien puede hacer eso mismo contigo y no te puede parecer correcto que lo haga, cuida la integridad de los demás para que ellos cuiden la tuya y vivir en un país con mas armonía. :)



Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=g6Ij5CkW69E

Tarea 4.

Elementos de la comunicación

Emisor: Individuo que envía el mensaje.

Receptor: Quien recibe el mensaje por medio de un proceso.

Código: Signos codificados para que el receptor entienda el mensaje del emisor.

Canal: Por donde el mensaje es enviado sea por el habla, por un aparato o por señas.

Mensaje: Lo que el emisor quiere expresar al receptor.

Contexto: Circunstancias temporales, espaciales y socioculturales que rodean el hecho o acto comunicativo y que permiten comprender el mensaje en su justa medida.




Un problema puede ser que no haya entendimiento en que alguien haya puesto una orden y otra persona haya realizado otra y todo haya salido mal.

Como reflexión es que se debe hablar en una junta todo lo que se desea hacer para que no haya mal entendidos y no causar problemas futuros.


Fuente: http://recursos.cnice.mec.es/lengua/profesores/eso1/t1/teoria_1.htm
https://www.google.com/search?q=porque+no+hay+buena+comunicacion+en+las+empresas&espv=2&biw=1600&bih=799&source=lnms&tbm=isch&sa=X&sqi=2&ved=0ahUKEwiX7ZLN9drOAhVGyWMKHYt0B-MQ_AUIBygC#tbm=isch&q=elementos+de+la+comunicacion&imgrc=CVpe_CLhvejJrM%3A

Tarea 3

Barreras de la comunicación

Barreras semánticas. Tiene que ver con el significado de las palabras orales o escritas. Cuando no precisamos su sentido, estas se presentan a diferentes interpretaciones y así el receptor entiende no lo que dijo el emisor, sino lo que su contexto cultural le indica.

Barreras psicológicas. Hay muchos factores mentales que impiden aceptar o comprender una idea, algunos de ellos son: No tener en cuenta el punto de vista de los demás, sospecha o adversión, preocupación o emociones ajenas al trabajo, timidez, explicaciones insuficientes, sobrevaloración de sí mismo, etc,

Para obtener resultados se necesita algo más que únicamente hablar. A una persona generalmente es necesario explicarle, convencerla, observar su actuación y también dejarle que ella le hable a usted. Esto nos trae a nuestro objetivo final: comprender a otros.

Algunas de las causas que contribuyan para formar barreras psicológicas son: Altos status (título),  poder para emplear o despedir, uso de sarcasmo, actitud despótica, crítica punzante, uso de conocimientos precisos y detallados, facilidad en el uso del lenguaje, maneras demasiado formales, apariencia física imponente,  interrumpir a los demás cuando hablan, etc.

Barreras fisiológicas.

De este tipo son las que impiden emitir o recibir con claridad y precisión un mensaje, debido a los defectos fisiológicos del emisor o receptor. Tales defectos pueden afectar a cualquiera de los sentidos.

Barreras físicas.

La distancia y el exceso de ruido dificultan la comunicación, así como las interferencias en el radio o el teléfono. Estos son ejemplos de barreras físicas que debemos tomar en cuenta al comunicarnos, a fin de eliminarlas lo más posibles.

Barreras administrativas.

Son aquellas causadas por las estructuras organizacionales, como mala planeación y deficiente operación de los canales.

Fuente: http://www.desarrolloweb.com/articulos-copyleft/articulo-barreras-en-la-comunicacion-organizacional.html

Tarea 2

Tipos de Comunicación: verbal y no verbal 

La comunicación verbal

La comunicación verbal puede realizarse de dos formas: oral : a través de signos orales y palabras habladas o escrita : por medio de la representación gráfica de signos.

Hay múltiples formas de comunicación oral. Los gritos, silbidos, llantos y risas pueden expresar diferentes situaciones anímicas y son una de las formas más primarias de la comunicación. La forma más evolucionada de comunicación oral es el lenguaje articulado , los sonidos estructurados que dan lugar a las sílabas, palabras y oraciones con las que nos comunicamos con los demás.

Las formas de comunicación escrita también son muy variadas y numerosas ( ideogramas, jeroglíficos, alfabetos, siglas, graffiti, logotipos... ). Desde la escritura primitiva ideográfica y jeroglífica, tan difíciles de entender por nosotros; hasta la fonética silábica y alfabética, más conocida, hay una evolución importante.

Para interpretar correctamente los mensajes escritos es necesario conocer el código , que ha de ser común al emisor y al receptor del mensaje.

La comunicación no verbal

En nuestro tiempo cada vez tienen más importancia los sistemas de comunicación no verbal .
Cuando hablamos con alguien, sólo una pequeña parte de la información que obtenemos de esa persona procede de sus palabras. Los investigadores han estimado que entre el sesenta y el setenta por ciento de lo que comunicamos lo hacemos mediante el lenguaje no verbal; es decir, gestos, apariencia, postura, mirada y expresión.

La comunicación no verbal se realiza a través de multitud de signos de gran variedad: Imágenes sensoriales (visuales, auditivas, olfativas...), sonidos, gestos, movimientos corporales, etc.

Características de la comunicación no verbal :

•  Mantiene una relación con la comunicación verbal, pues suelen emplearse juntas.

•  En muchas ocasiones actúa como reguladora del proceso de comunicación, contribuyendo a ampliar o reducir el significado del mensaje.

•  Los sistemas de comunicación no verbal varían según las culturas.

•  Generalmente, cumple mayor número de funciones que el verbal, pues lo acompaña, completa, modifica o sustituye en ocasiones.

Entre los sistemas de comunicación no verbal tenemos :

El lenguaje corporal . Nuestros gestos, movimientos, el tono de voz, nuestra ropa e incluso nuestro olor corporal también forman parte de los mensajes cuando nos comunicamos con los demás.

El lenguaje icónico . En él se engloban muchas formas de comunicación no verbal: código Morse, códigos universales (sirenas, Morse, Braylle, lenguaje de los sordomudos), códigos semiuniversales (el beso, signos de luto o duelo), códigos particulares o secretos (señales de los árbitros deportivos).


Fuente: http://www.profesorenlinea.cl/castellano/ComunicaconVerbalyNoVerbal.htm

Tarea 1

¿Qué es Comunicación?

La comunicación es un proceso que consiste en la transmisión de información entre un emisor y un receptor que decodifica e interpreta un determinado mensaje. La comunicación deriva del latín communicatĭo que significa compartir, participar en algo o poner en común.

En un proceso de comunicación se pueden identificar los siguientes elementos:

• emisor,
• receptor,
• mensaje o código  
• canal de comunicación
• ruido (
• retroalimentación o feedback 

• El mensaje . Formado por las diferentes ideas o informaciones, que se trasmiten mediante códigos, claves, imágenes, etc., cuyo significado interpretará el receptor.>

• El emisor y el receptor. El emisor es el sujeto que comunica en primer lugar o toma la iniciativa de ese acto de comunicación, mientras que el receptor es el que recibe el mensaje.

• El código . Es el conjunto de claves, imágenes, lenguaje, etc., que sirven para trasmitir el mensaje. Debe de ser compartido por emisor y receptor.

• El canal . Es el medio a través del cual se emite el mensaje. Habitualmente se utiliza el oral-auditivo y el gráfico-visual complementándose.

• El contexto . Se refiere a la situación concreta donde se desarrolla la comunicación. De él dependerá en gran parte la forma de ejercer los roles por parte de emisor y receptor.

• Los ruidos . Son todas las alteraciones de origen físico que se producen durante la trasmisión del mensaje.

• Los filtros . Son las barreras mentales, que surgen de los valores, experiencias, conocimientos, expectativas, prejuicios, etc. de emisor y receptor.

• El feedback o la retroalimentación . Es la información que devuelve el receptor al emisor sobre su propia comunicación, tanto en lo que se refiere a su contenido como a la interpretación del mismo o sus consecuencias en el comportamiento de los interlocutores.

Fuentes: http://www.significados.com/comunicacion/
             http://www.profesorenlinea.cl/castellano/Comunicacion.htm