Tarea 20.

Resumen de reuniones de trabajo.

žLas reuniones de trabajo son pan de cada día en las empresas y particularmente al interior de grupos y equipos de trabajo, se entiende que son un buen ejercicio de integración y comunicación y que en conjunto resulta más efectivo el desarrollo de ideas y planes de acción para una división, un departamento o toda la empresa, pero tanta reunión aburre a los miembros de los grupos y después de un tiempo los resultados de las mismas son mínimos o nulos

 Fallas en las comunes en reuniones de trabajo

  Falla 1. La gente no toma las reuniones con seriedad, llegan tarde, se van temprano y la mayor parte de la reunión no presta atención

Falla 2. Son demasiado largas. 

 Falla 3. Se divaga más de lo que se discute.

 Falla 4. La gente no dice la verdad.

Falla 5. Las reuniones no mejoran, se siguen cometiendo los mismo errores.

 8 Pasos para una reunión exitosa.

1. Planifique el encuentro e informe al equipo.

2. Exija la puntualidad a los asistentes.

3. Elabore una agenda con los contenidos de los temas a tratar.

4. Acote los temas según lo agendado. 

5. Manejo de la reunión con cuotas de humor.

6. Evitar monólogos.

7. Prevenir la información de bandos entre asistentes(evitar estar de un lado).

8. Tomar nota de los temas tratados en la reunión.

 

Tarea 19.

Resumen de clima organizacional.

•El ambiente donde una persona desempeña su trabajo diariamente,

• El trato que un jefe puede tener con sus subordinados,

• La relación entre el personal de la empresa

•La relación con proveedores y clientes

•Todos estos elementos van conformando lo que denominamos Clima Organizacional, este puede ser un vínculo o un obstáculo para el buen desempeño de la organiza

Escalas del clima organizacional es de estructura, responsabilidad, recompensa y desafío.

 Los propósitos son la atención al cliente, configuración de la cultura organizacional, integración y cohesión de los grupos de trabajo, etc.

Tarea 18.

Resumen de estrategias de motivación

La motivación puede definirse como «el señalamiento o énfasis que se descubre en una persona hacia un determinado medio de satisfacer una necesidad, creando o aumentando con ello el impulso necesario para que ponga en obra ese medio o esa acción, o bien para que deje de hacerlo».

 Motivación a través de consecuencias.
Si quieres motivar a la gente, lo que debes hacer es, lograr que comprendan las consecuencias negativas de no actuar. 
 Motivación de incentivos al rendimiento.

Se trata de que como seres humanos, principalmente contamos con una mentalidad individualista y subconscientemente ubicamos por encima de los deseos de los demás, nuestros propios deseos. 

 Motivación de corto y largo plazo.

Este tipo de motivación, consiste en realizar una análisis consciente de lo que supondrá, actuar o no, en corto y largo plazo.

 Motivación por resultados.
Lo otro que podemos considerar, es tener en cuenta los resultados que obtenemos. No las metas. No los objetivos. No los propósitos… LOS RESULTADOS.

 Motivación por diversión y entretenimiento.

Esta es una estrategia usada mucho por las grandes empresas del Internet como Google y Facebook. Ellos tienen en sus instalaciones: gimnasio, tobogán (deslizador) sillas inflables, patinetas… etc.

 Motivación por plazos y fechas de vencimiento.

Las fechas de vencimiento y los plazos límite mueven a las personas a actuar rápidamente y con urgencia o bajo presión. Es natural que dejemos las cosas para lo último, pero si hay fecha límite, las cosas se hacen sí o sí. 

Tarea 17.

Resumen de comunicación en pequeños grupos.

La reunión es de dos o más individuos con la finalidad de alcanzar objetivos particulares.
Grupo formal esta determinado por la estructura de la organización.
Grupo informal son las alianzas que no están estructurados ni determinados por la organización. Son formados como una respuesta de la necesidad.
Redes formadas de comunicación:

Cadena: Sigue rígidamente la lineal formal de mando, esta red se aproxima a los canales de comunicación que se encuentran en una organización rígida de tres niveles.

 Timón/Circulo: Se enfoca en un líder, que una figura central como conducto de comunicación.

 Policanal: Permite que todos los miembros del grupo se comunique entre si; son autodirigidos, no hay lideres.

 

Tarea 16.

Resumen de habilidades gerenciales.

Las habilidades gerenciales Son el conjunto de capacidades y conocimientos  que una persona posee para  realizar las actividades de liderazgo y coordinación en el rol de líder de un grupo de trabajo u organización.

Existen 3 grandes grupos de “habilidades Gerenciales “, que debe dominar un Gerente para ser exitoso.

     1.- Habilidades técnicas: Hace referencia a los conocimientos y habilidades en determinados procesos, técnicas o herramientas propias del cargo o área especifica que ocupa.  

               2.- Habilidades humanas:Contempla a la habilidad de interactuar efectivamente con las demás personas. Un gerente o director interactúa y coopera principalmente con los empleados a su cargo pero también debe interactuar con clientes, proveedores, aliados etc..

             3.- Habilidades conceptuales:Conlleva la formulación de ideas – entender relaciones abstractas, desarrollar nuevos conceptos, resolver problemas en forma creativa.

 

A medida que el mundo de los negocios las organizaciones cambian, también lo hace la necesidad de determinadas habilidades gerenciales. Es por ello que todo gerente, o quien aspire serlo, debe estar en una constante actualización y mejora de sus habilidades gerenciales.

Tarea 15.

Resumen de habilidades para hablar en público.

El hablar en público sirve para comunicar una idea o información a un grupo considerable de personas, o persuadirlas de una cierta idea.

Para ser un bueno comunicador se tiene que tener ciertas habilidades y tener algunas cosas planeadas para ser un expositor fluido.

Aprovechar el lengua corporal.

Gran parte de nuestra comunicación es NO verbal, esto significa que con nuestro cuerpo estamos enviando muchos mensajes a los demás. Es importante asegurarse de que esos mensajes fortalezcan lo que se está expresando con las palabras.

 Se debe dominar la voz, de esto depende el orador, que el público preste atención, entieda y se deje persuadir por su tema.

 Seguridad que debe tener uno mismo para tener más confianza en lo que dice y sera menos probable que se equivoque o que dude en lo que diga.

 Controlar los nervios: Estar un poco nervioso antes de un discurso proporciona la concentración o energía necesaria para transmitir un mensaje y motivar al público. Pero si no se tiene la habilidad de controlar esos nervios, pueden convertirse en pánico, hacer que se olvide todo y arruinar su presentación.

 Usar ejemplos puede ayudar a aclarar y reforzar las ideas. Así los oyentes tendrás más claro tu idea o tema.

Organizar las Ideas: Si sus ideas están claras y organizadas en su mente, será fácil expresarlas al público.  

Ser ético: Cuando exponemos una idea, asumimos la responsabilidad por ello. Por lo tanto, es importante evaluar si sus argumentos tienen una base ética. ¿Cree usted en lo que dice? ¿Sus frases son coherentes con el bienestar de los demás? Es importante hablar con la verdad.  

 Determinar los objetivos: Como todo en la vida, debes saber para dónde vas si deseas llegar a ese lugar.  No puedes elegir el rumbo si antes no has elegido tu destino.

 

Tarea 14.

Resumen de: Dinámica y conduucción de grupo.

Dinámica se refiere al conjunto de hechos o fuerzas que actúan con un fin determinado.
Un grupo es un conjunto de personas que se reúnen con un objetivo en común.
Las dinámicas en grupo son proceimientos, medios para organizar y desarrollar la actividad del grupo sobre la base de teorías especiales, es un medio para alcanzar la acción del grupo.
Hay tres tipos de estructuras grupales:

•Afectiva: permite descubrir y analizar las relaciones emocionales que se establecen entre los miembros del grupo.

•De roles y status, se refieren a las pautas de comportamiento reciproco,  trata del poder social para dirigir la interacción.

•Comunicativa: Se refiere al sistema de comunicaciones que utilizan los miembros del grupo para relacionarse entre sí. 

También existen tipos de grupo; según su organización:

•Grupos formales: son determinados por superiores que dirigen las cadenas y redes comunicativas. Las tareas y los objetivos están establecidos.

•Grupos informales: son aquellos que nacen espontáneamente, donde las cadenas y redes comunicativas son establecidas en base a relaciones de Amistad y no de poder, surgen los líderes espontáneamente. 

Según su tendencia:

•Micro grupos: Tienen contacto directo, basados fundamentalmente en la afectividad que surgen de forma espontanea.

•Macro grupos: Son de contacto indirecto, basados en conseguir determinados objetivos, completamente artificiales, con relaciones secundarias y organización formal.

 

Las normas de las  dinámicas son:

•1. No pueden seguirse mecánicamente.  Es necesario un estudio de la dinámica antes de llevarla a la practica.

•2. Antes de utilizar una dinámica debe conocerse la estructura, proceso, posibilidades y riesgos.

•3. Tratar de seguir un procedimiento indicado.

•4. Las Dinámicas para grupos deben aplicarse con un objetivo claro y definido.

•5. Requieren una atmósfera cordial y democrática.

•6. En todo momento debe existir una actitud de cooperación. 
7. Debe incrementarse en todo lo posible la participación activa de todas las personas. Esta tarea corresponde especialmente al conductor.

El objetivo de la dinámica en grupo es fomentar la paritcipació, enseñar a pensar activamente, desarrollar sus capacidades de comunicación, cooperación, intercambio y autonimía.

Las dinámicas en grupo son tecnicas que permiten mover y poner en acción al grupo, con éstas se permite una mejor integración para el desarrollo de trabajo colaborativo así como el enfrentamiento a la socialización de un grupo.

 

 

Tarea 13. Discurso.

DISCURSO

El discurso es un enunciado o varios de ellos que puede ser de forma escrita u oral sobre algo que se desea comunicar, un pensamiento, deseo o con un fin de convencer a un público. Esté debe brindar información sobre un tema y argumentar lo explicado o hablado del acontecimiento si es importante.

Características: 

• Claridad: Se debe tener clara los hechos que se hablaran, datos, opiniones y                               valoraciones objetivas.
•  Universalidad: Que el mensaje que se envíe pueda ser comprendido por toda clase                            de audiencia.
• Verificabilidad: Poder comprobar todo en el momento y al dar enunciados científicos                            que sean claros y ciertos.

Algunos tipos de discursos son:

• Político: Es donde algún político se enfoca en problemas de la gente o sociedad y posibles soluciones, en sus ideas y propuestas para esos aspectos sociales de importancia en la gente.Todo con objetivo de tener su voto y quedar como candidato de lo que se haya postulado
• Características: el discurso o el que diga el discurso debe tener carisma, debe llamar la atención de la sociedad, tiene que ser propuesto por la persona interesada en el puesto.

• Social: Es referente a un tema de interés para muchas personas que tiene como objetivo convencer de tomar una decisión al receptor con base a lo que se dice del discurso puede ser texto escrito u oral.
• Características: Saber la intención del discurso, usar palabras adecuadas para todas las personas a las que se dirija, tener organizadas las ideas, lograr transmitir el mensaje completo al receptor. 

• Científico: Esté es el más complicado por que el sujeto que da el discurso lo da de una forma mas compleja, con un lenguaje mas explicito, un lenguaje especializado para el tema, esto puede tener referencias para también apoyarse el discurso que diga.
• Características: Lenguaje más especifico, datos mas exactos, enfocada a un público en especifico, se ajusta a las reglas, es objetivo y racional.

Comunicación no verbal.

SIGNIFICADO DE LOS COLORES EN MERCADOTECNIA.

Forma de vestir de Hillary Clinton.

Hillary Clinton, viste varios colores para hacerse notar, para que la vean que tenga muchas cualidades, fortalezas, ideologías, etc. Todo lo hace con una finalidad de que la gente se sienta identificados con ella y que ellos puedan creer en sus decisiones y propuestas en su campaña política. 

En la imagen anterior se da luz o se puede mostrar las diferentes formas de vestir o colores que suele usar, y se mira que le varia mucho no usando solo un color como podría ser el negro, azul, gris etc., así generando una mejor atracción de la gente para obtener su voto.

COMUNICACIÓN NO VERBAL, EL LENGUAJE SILENCIOSO: Barack Obama.

En este vídeo se puede mostrar características físicas que suele hacer Obama para crear atención y hacer sentir a las personas más interesadas sobre lo que el habla, como moviendo las manos, subiendo el tono de voz, hablando de el, con el fin de comunicar algo y que la gente entienda y se sienta identificada sin la necesidad de expresarlo verbalmente. 

Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=ITGillSlglc 

Evaluación de síntesis, resumen y paráfrasis.

¿Qué es el HDR para televisores y por qué es una revolución más importante que el 4K?

1. Síntesis.  Esto es todo lo que necesitas saber acerca de cómo funciona el HDR y por qué deberías considerarlo en la compra de tu próximo televisor.

• Han sido diseñados para crear imágenes más realistas, reproduciendo colores más precisos. 
• Ofrecen un mayor contraste entre colores oscuros y brillantes.
• Amplía la gama de color de la pantalla y aumenta el número de pasos entre cada color dentro de esa gama.
• Hace que los colores brillantes destaquen y que los colores oscuros sean realmente oscuros.
• Mejora los píxeles en lugar de aumentar su número o la tasa de refresco de la pantalla.

Dos estándares de televisores.

1. HDR10 es el estándar abierto de la industria de la televisión.

2. Dolby Vision es un estándar propietario que ofrece más cosas a cambio de un precio.

Diferencias:

Dolby Vision soporta una gama más amplia de luminancia del color (hasta 10.000 nits, cuando HDR10 pone el límite en 1.000), y una profundidad de color de 12 bits (el contenido HDR10 tiene solamente 10 bits). Esto significa que Dolby Vision permite utilizar 68.000 millones de colores, mientras que HDR10 ofrece poco más de mil millones.

2. Resumen

Los fabricantes de televisores buscan constantemente dar el próximo salto en calidad de imagen para que ver la televisión acabe siendo como mirar a través de una ventana. El HDR es la última tendencia en sumarse a la tecnología de pantalla y ha llegado a la TV para quedarse. Aquí te presentamos lo mejor de esta calidad:

 Los televisores HDR han sido diseñados para crear imágenes más realistas, reproduciendo colores más precisos. Ofrecen un mayor contraste entre colores oscuros y brillantes, y en general tienen más colores que los televisores convencionales, lo que les permite mostrar lo que la cámara realmente ve cuando graba o, idealmente, lo que verían tus ojos si fuera en vivo.

El HDR amplía la gama de color de la pantalla y aumenta el número de pasos entre cada color dentro de esa gama. Si pasamos, por ejemplo, del negro al blanco, una TV convencional 1080p o 4K ofrece alrededor de 10 tonos diferentes de gris entre ambos colores, mientras que un televisor HDR tendrá aproximadamente 1.000 tonos.

Existen dos estándares principales cuando se trata de televisores y contenido HDR: HDR10 y Dolby Vision. 

HDR10 es el estándar abierto de la industria de la televisión, tanto de los fabricantes como de los creadores de contenidos, pero nunca lo verás mencionado como “HDR10” cuando te acerques a comprar un televisor nuevo. Cada fabricante le pone un nombre diferente, así que si un televisor dice simplemnete que es compatible con HDR, puedes asumir que ofrece soporte de HDR10.

A diferencia de HDR10, Dolby Vision es un estándar propietario que ofrece más cosas a cambio de un precio. Dolby Vision soporta una gama más amplia de luminancia del color (hasta 10.000 nits, cuando HDR10 pone el límite en 1.000), y una profundidad de color de 12 bits (el contenido HDR10 tiene solamente 10 bits). Esto significa que Dolby Vision permite utilizar 68.000 millones de colores, mientras que HDR10 ofrece poco más de mil millones.

La mayor diferencia, sin embargo, es que cada fotograma de contenido Dolby Vision tiene unos metadatos que le dicen a tu televisor HDR cómo mostrar una imagen específica.

Podemos encontrar televisores compatibles con ambos, pero también están los que solo soportan uno o el otro. Los televisores HDR de Vizio y LG son compatibles tanto con HDR10 como con Dolby Vision.

Si buscas hacerte con un nuevo televisor, el HDR debería estar sin falta en tu lista de prioridades, más aún si eres un aficionado al cine. Incluso si tenías pensado actualizar de una pantalla 1080p a una 4K, es probable que no valga la pena si no es compatible al menos con el estándar HDR10

El contenido que ya puedes ver en HDR

•  Netflix : Knights of Sidonia Marco Polo, Marvel’s Daredevil, Marvel’s Iron Fist, etc.

3. Paráfrasis.

Este a sido diseñado para que tengas mejor calidad de televisión, para que alcances a apreciar mejor cada color como si fuera lo más realista posible dando así mucho más colores el cual proyectar.

Mejora los píxeles así dando una mejor calidad de imagen sin que se tenga la necesidad de distorsionarse o que se trabe la imagen y se vea defectuosa

Dolby te da mejores opciones pero es un poco más cara, entre las mejoras esta que tiene mejor iluminación y mayor cantidad de colores a comparación de HDR10, y Dolby te ofrece 12 bits cual se postula para ser la mejor compra.

Así de sencillo Dolby te ofrece 68,000 (sesenta y ocho mil millones) de colores, que los distinguen y los aclaran para mayor calidad visual.  

Tarea 10

Habilidades del pensamiento crítico y creativo

• Análisis:Observar o investigar una cosa, podría ser también un examen para conocer               características especiales o las que se desean conocer de lo que se                             investigo. También sirve para separar cosas que se desean saber.

• Síntesis: Breve resumen que trata de unir otros puntos del mismo tema expuesto o de                agregarle alguna otra cosa o algún otro punto al tema y relacionarlo con el                    expuesto de alguna manera.

• Paráfrasis: breve explicación de algún tema con palabras propias, para poder explicar                   lo que se leyó o entendió sobre el tema expuesto

• Resumen: recopilar todas las ideas principales de algún tema, escrito, exposición,                        etc., usando el razonamiento de lo que se escucho o leyó

Fuente: http://itpueblacreativioycritico.blogspot.com/

Tarea 9.

Habilidades del proceso critico y creativo.

Son tipo de procesos mentales que le permiten a uno el manejo y transformación de cierta información. Podemos encontrar:

• Observar: Se podría decir de otra manera que observar es solo ver, pero es una forma de ver mas detalladamente lo que nos rodea de una forma especifica. Siendo que se puede observar de dos maneras, la primera es cuando se presta toda la atención a solo una cosa en especifico y la segunda es cuando se realiza la acomodación de esos datos en la mente.

• Imaginar: Es un ejercicio que se hace la persona saliendo se un poco de su realidad y dando una solución al problema o necesidad que tenga, deseos o preferencias. Puede ser realista o salirse un poco de eso, es todo lo que uno como persona puede pensar o imaginar, llega hasta donde uno mismo puede pensar que hacer.

• Comprender: Es entender el problema desde otro punto de vista, partiendo de datos aportados por un emisor, y el receptor crea un mensaje o una imagen del mensaje que quiere transmitir.

• Discernir: Con base al criterio de la persona tienes el derecho de decidir entre lo que es el bien o el mal para ti, una forma de decidir lo que lo que es mejor para ti y distinguir y diferenciar cada cosa que se te ponga por medio de los sentidos y tu inteligencia.

Tarea 8.

Funciones de la comunicación. Síntesis.

Hay cuatro funciones primordiales, cuales son: control, motivación, expresión emocional e información.

Control:Controlar en comportamiento de los miembros. Emplear el control es como cumplir la descripción de su puesto u obedecer las políticas de la empresa y la comunicación desempeña una función de control.

Motivación: les aclara a los individuos lo que deben hacer, qué tan bien lo están haciendo y cómo podrían mejorar su rendimiento.

Expresión Emocional: los miembros expresan tanto sus frustraciones como sus sentimientos de satisfacción. Por tanto la comunicación ofrece un medio para la expresión de sus sentimientos.

Información: es proporcionar a que los individuos y grupos necesitan para tomar decisiones, gracias a la transmisión de los datos requeridos para identificar y evaluar alternativas.

Tarea 7.

Comunicación Formar e Informal.

Comunicación formal: Es una forma de comunicar algo importante de una manera más correcta, con instrucciones y/o ordenes que se debe llevar acabo en el trabajo o en lo que se desee 

Comunicación Informal: es forma de comunicar algo de una manera mas rápida y/o breve sin necesidad de hacerlo en un formato oficial como forma del hablar o llamada.

Tarea 6.

Comunicación Organizacional.

•  La comunicación cuando se aplica en las organizaciones es denominada comunicación organizacional. Esta comunicación se da naturalmente en toda organización, cualquiera que sea su tipo o su tamaño y en consecuencia no es posible imaginar una organización sin comunicación. Bajo esta perspectiva, la comunicación organizacional es el conjunto total de mensajes que se intercambian entre los integrantes de una organización, y entre ésta y su medio.
• Es una importante herramienta de mucho aporte laboral en la actualidad que da lugar a la transmisión de la información dentro de las organizaciones para identificar los requerimientos y logros de la organización y los colaboradores de la misma.
• Es como hablar sobre un tema que se requiere realizar o aclarar por parte de un grupo de individuos que llevan acabo una junta por la cual se aclaran o establecen sobre lo que se debe hacer, ya sea un experimento o cualquier cosa donde se desea organizar primeramente antes de realizarlo.

Fuentes:

• http://miralbag.blogspot.com/2012/03/comunicacion-organizacional-concepto-e.html
• http://www.gestiopolis.com/comunicacion-organizacional-tipos-flujos-barreras-y-auditoria/
• Definición propia.

Tarea 5.

Violencia Verbal.

En este vídeo un hombre trata mal a una mujer de manera psicológica también llamada "Violencia Verbal".
La violencia verbal daña a una persona sin siquiera tener que ponerle una mano encima, con el simple hecho de decirle algo que ofenda o haga sentir mal a la persona. Como ejemplo en el vídeo el hombre le dice que esta gorda a su esposa o novia que se vaya a correr mientras ella mira la televisión y se ve nada más como ella se acorruca en el sillón mirando a la nada pensando en lo que le dijo su novio/esposo.

Ese ejemplo es una clara forma de ver como se maltrata o se hace violencia verbal, por que la mujer puede quedar trastornada con el simple hecho de que el tipo le haya dicho gorda y ella puede dejar de comer y caer en estado de anemia o incluso llegar hasta la muerte.

Este tipo de violencia puede ser tan grande como la física por que puede dejar huellas mas grandes que un moretón o una lesión en la persona, deja trastornos, y puede hasta dejar a una persona en depresión y llegar al punto de suicidarse.

Reflexión: no hagas lo que no te gustaría que te hicieran, no agredas verbalmente a alguien por que algún día alguien puede hacer eso mismo contigo y no te puede parecer correcto que lo haga, cuida la integridad de los demás para que ellos cuiden la tuya y vivir en un país con mas armonía. :)



Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=g6Ij5CkW69E

Tarea 4.

Elementos de la comunicación

Emisor: Individuo que envía el mensaje.

Receptor: Quien recibe el mensaje por medio de un proceso.

Código: Signos codificados para que el receptor entienda el mensaje del emisor.

Canal: Por donde el mensaje es enviado sea por el habla, por un aparato o por señas.

Mensaje: Lo que el emisor quiere expresar al receptor.

Contexto: Circunstancias temporales, espaciales y socioculturales que rodean el hecho o acto comunicativo y que permiten comprender el mensaje en su justa medida.




Un problema puede ser que no haya entendimiento en que alguien haya puesto una orden y otra persona haya realizado otra y todo haya salido mal.

Como reflexión es que se debe hablar en una junta todo lo que se desea hacer para que no haya mal entendidos y no causar problemas futuros.


Fuente: http://recursos.cnice.mec.es/lengua/profesores/eso1/t1/teoria_1.htm
https://www.google.com/search?q=porque+no+hay+buena+comunicacion+en+las+empresas&espv=2&biw=1600&bih=799&source=lnms&tbm=isch&sa=X&sqi=2&ved=0ahUKEwiX7ZLN9drOAhVGyWMKHYt0B-MQ_AUIBygC#tbm=isch&q=elementos+de+la+comunicacion&imgrc=CVpe_CLhvejJrM%3A

Tarea 3

Barreras de la comunicación

Barreras semánticas. Tiene que ver con el significado de las palabras orales o escritas. Cuando no precisamos su sentido, estas se presentan a diferentes interpretaciones y así el receptor entiende no lo que dijo el emisor, sino lo que su contexto cultural le indica.

Barreras psicológicas. Hay muchos factores mentales que impiden aceptar o comprender una idea, algunos de ellos son: No tener en cuenta el punto de vista de los demás, sospecha o adversión, preocupación o emociones ajenas al trabajo, timidez, explicaciones insuficientes, sobrevaloración de sí mismo, etc,

Para obtener resultados se necesita algo más que únicamente hablar. A una persona generalmente es necesario explicarle, convencerla, observar su actuación y también dejarle que ella le hable a usted. Esto nos trae a nuestro objetivo final: comprender a otros.

Algunas de las causas que contribuyan para formar barreras psicológicas son: Altos status (título),  poder para emplear o despedir, uso de sarcasmo, actitud despótica, crítica punzante, uso de conocimientos precisos y detallados, facilidad en el uso del lenguaje, maneras demasiado formales, apariencia física imponente,  interrumpir a los demás cuando hablan, etc.

Barreras fisiológicas.

De este tipo son las que impiden emitir o recibir con claridad y precisión un mensaje, debido a los defectos fisiológicos del emisor o receptor. Tales defectos pueden afectar a cualquiera de los sentidos.

Barreras físicas.

La distancia y el exceso de ruido dificultan la comunicación, así como las interferencias en el radio o el teléfono. Estos son ejemplos de barreras físicas que debemos tomar en cuenta al comunicarnos, a fin de eliminarlas lo más posibles.

Barreras administrativas.

Son aquellas causadas por las estructuras organizacionales, como mala planeación y deficiente operación de los canales.

Fuente: http://www.desarrolloweb.com/articulos-copyleft/articulo-barreras-en-la-comunicacion-organizacional.html